PROGRAMA
UNIDAD
Nº 1
“LOS
SERES VIVOS Y SU RELACIÓN CON EL MEDIO “
*
Los seres vivos como sistemas abiertos.
*
La relación de los seres vivos con el ambiente.
*
Las respuestas de los animales.
*
Las respuestas de las plantas.
*
La homeostasis.
*
El control de las actividades.
*
El modelo Estímulo- Procesamiento- Respuesta.
“LOS
MECANISMOS DE RESPUESTAS “
*
La función de relación y control.
*
Los mecanismos de respuestas en los organismos… - El
procesamiento de estímulos. - La generación de las respuestas.
*
Los diferentes estímulos… - Los estímulos lumínicos - Los estímulos sonoros. - Los
estímulos químicos - Los estímulos táctiles.
*
Los distintos tipos de receptores… -
Los fotorreceptores. - Los
mecanorreceptores. - Los termorreceptores.
- Los quimiorreceptores. - Los nociceptores.
*
La diversidad de respuestas… - Las
señales. - Las respuestas y la
evolución.
“ESTÍMULOS Y RESPUESTAS EN LAS PLANTAS “
*La
captación de los estímulos.
*
Variedad de estímulos y receptores.
*
Variedad de respuestas.
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Tipos de movimiento en las plantas… -
Los estímulos lumínicos - La temperatura como estímulo.
- Los estímulos mecánicos. - El
agua y otras sustancias como estímulos -
Los estímulos químicos.
-La gravedad.
“LA
PERCEPCIÓN DE LOS ESTÍMULOS EN LOS ANIMALES Y EN EL SER HUMANO “
*
Los estímulos y el ambiente
*
La percepción de los estímulos.
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La visión en el aire y en el agua.
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La percepción de los estímulos químicos.
*
La percepción de estímulos mecánicos.
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La captación de otros tipos de estímulos.
UNIDAD N° 2
“EL
COMPORTAMIENTO Y LA COMUNICACIÓN EN
*
¿Qué es el comportamiento?
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Los comportamientos y la evolución… -
Comportamientos voluntarios e involuntarios.
-
Comportamientos innatos y aprendidos.
- Comportamientos especializados
y plásticos.
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El instinto y el aprendizaje…. - Las respuestas instintivas. - El imprinting. - El
condicionamiento operante.
- Los mecanismos de la habituación y la imitación.
*
El comportamiento de huida… - Huir o
luchar
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Los comportamientos de defensa… -
Señales de advertencia. - Cripsis
*
El comportamiento de agresión.
*
El juego en los animales.
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El comportamiento social… - Los
primates sociales. - Otros mamíferos sociales. - Los
insectos sociales.
- Las sociedades de las abejas. - Las sociedades de las hormigas.
*
Los comportamientos reproductivos… - Las señales visuales. - Las señales auditivas. - Las señales químicas.
-
Las feromonas liberadas. - Las
feromonas iniciadoras.
- Las señales táctiles.
*
Los comportamientos territoriales.
*
La comunicación entre plantas y animales…
- La polinización - Las plantas y los herbívoros.
“LA
PERCEPCIÓN Y LA RESPUESTA A
*
Las células y los estímulos.
*
Las características de las células.
*
La estructura de la membrana plasmática…
- Las funciones de la membrana
plasmática.
- El transporte pasivo. -
El transporte activo.
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La captación celular de señales.
*
El complejo señal-receptor… - Tipo de
receptores.
*
La comunicación directa entre células… -
La comunicación en las células animales.
- La comunicación en las células vegetales.
UNIDAD
N° 3
“EL
CONTROL NERVIOSO EN EL SER HUMANO “
*
El sistema nervioso.
*
Las células nerviosas… - La
comunicación neuronal.
*
El impulso nervioso… - La propagación del impulso nervioso.
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La sinapsis… - La sinapsis química. - Los neurotransmisores.
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El sistema nervioso central… - El
encéfalo. - La corteza cerebral. - El
aprendizaje y la memoria.
- La médula espinal.
*
El sistema nervioso periférico… -El
funcionamiento del sistema.
“EL CONTROL NERVIOSO EN LOS ANIMALES “
*
Del estímulo a la respuesta en los animales.
*
El control nervioso en los invertebrados.
*
Neuronas agrupadas: ganglios y cordones nerviosos… - La cefalización. -
Las áreas cerebrales.
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El control nervioso en los vertebrados… - El cerebro en los vertebrados
- La corteza cerebral en los vertebrados.
*
El sistema nervioso periférico en los vertebrados…. - El sistema nervioso somático.
- El sistema nervioso autónomo.
“EL
CONTROL ENDOCRINO EN EL SER HUMANO “
*
Los mensajeros químicos.
*
Las hormonas y la historia.
*
Las glándulas endocrinas… - Los
receptores hormonales.
*
Las hormonas y la homeostasis: El control de la glucemia… - La
retroalimentación o feedback.
-
Otras hormonas glucemiantes.
-
La diabetes.
*
El eje hipotálamo-hipofisario…. - Las hormonas tiroideas.
*
Las hormonas sexuales y el desarrollo… - El ciclo menstrual.
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Las hormonas y el comportamiento: La respuesta de estrés… - El control neuroendocrino.
“LA
RESPUESTA HORMONAL EN LOS ANIMALES Y PLANTAS “
*
Las respuestas hormonales en los seres vivos.
*
Las hormonas de los invertebrados y su acción…
- La muda y la metamorfosis en
los insectos.
- Las hormonas que intervienen en la reproducción.
- Las feromonas.
*
La acción hormonal en los vertebrados.
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Las hormonas vegetales… - Las
auxinas. - Las citocininas - El ácido abscísico. - Las giberelinas.
- Las citoquininas. - El etileno.
·
BIBLIOGRAFÍA
BIOLOGÍA 3 “El intercambio de información en los
sistemas biológicos: RELACIÓN, INTEGRACIÓN Y CONTROL “
( MATERIAL ARMADO POR LA
DOCENTE : Rosa
Carla F. El mismo deberá ser fotocopiado
y anillado en el local “LA ESQUINA BAR “, sito en Vicente López y Bertolini )
ROSA CARLA F.
Prof. en Ciencias.
Naturales